学校图书馆并不是一个储藏图书的书库。“21世纪图书馆的定位已经发生了变化，它是一个学习的环境和场所”，与学校的课程相连接。“图书管理员的职责也随着时代需求相应的变化。他/她不是管理图书的人员，而是教与学的引领者，他们的任务是帮助提升孩子的学习能力”。如果你欲了解该培训更多信息，可点击“联系我们”板块与我们联系。
该课程帮助学校重新认识学校图书馆在学校教育中不可或缺的功能，重新定义图书馆老师的角色，系统学习学校图书馆在管理和运营中所需要的专业知识与技能，培养学校图书馆的专业人才，以图书馆资源支援学科教学。
第一期培训课程于2012年11月在合肥启动，第一批图书馆老师于2014年6月毕业。
课程总设计师：
基金会顾问James Henri教授
支持单位：
香港学校图书馆主任协会、台湾图书教师辅导团
共10个模块，每个模块培训时间为2-3/天，每个模块培训时间间隔1.5个月
课程总设计师：
支持单位：
